太子殿下除了送束脩外，还在殿内和岑老夫人寒暄了半晌，说的基本就是家长总会和老师说的那一套，只不过稍稍改变了一下版本。
好比一般家长会说，孩子以后就拜托您了，期待他能在您的教导下取得更大的进步。他要是有什么不听话的地方，请告诉我，我收拾他！
而闻时颂说的是，止也以后就拜托您了，期待他能在您的教导下收获快乐。他要是有什么不开心的地方，请一定要及时告诉我。
闻时颂没说如果沈里不开心他准备做什么，但很显然这不会是个让岑老师愉快的答案。
但大家都是体面人，说话很含蓄、很好听，云山雾罩的，如果不仔细听，根本无法解读这些言下之意。沈里觉得应该不是很重要，也就没有再怎么听。
实际上，这段对话还蛮重要的。
闻时颂不是cos无理取闹的熊家长有瘾，在这些对话里，他夹杂的画外音是询问岑老夫人的教学内容是否出格。
当然，他本人对此是毫无意见的，甚至可以说是十分欣赏，希望沈里能够学到更多东西。可不管是何种教学，都必须是在安全的前提下，太子能够欣赏的内容，老皇帝可未必欣赏。很容易被人大做文章，好比你教太子妃朝廷政治是意欲何为？
而岑老夫人也无愧她多年宦海沉浮的经验，话说的比闻时颂还要滴水不漏。她表示怎么会有问题呢？
她当年是怎么教太后和皇后的，如今就是怎么教沈里的啊。
这不就是太后请她重新出山教太子妃的本意吗？
——东宫/内侍省都是仿照三省六部进行的权利架构设置，了解了三省六部，自然就会了解东宫/内侍省，也就能让太子妃/皇后更好的帮助到太子/皇帝。
话术都是现成的，只要替换一下主语就行。
岑老夫人说完之后才像是想到了什么，对沈里道：“正好，殿下回去之后，也请思考一下，内侍省和东宫的各部门，都对照的是朝堂的哪些部门吧。”
在旁边走神走的好好的，正在研究窗外的树是什么树，今年春天会开梨花还是海棠花的沈里，一脸懵逼，只觉人在家中坐，作业从天上来。不是说好了作业是回答小颜夫子早上的教学为何这样吗？
他一直到回到东宫都想不明白，为什么在闻时颂和老师聊了一下之后，他就莫名其妙又多了一份作业。
他都要怀疑是不是闻时颂这个卷王觉得他课业负担太轻，硬逼着老师给他加重了。
闻时颂：“……”
太子殿下气的一路都没和沈里说话，再次变身冷脸太子，冷着脸扶沈里下了肩舆，冷着脸吩咐厨娘今天午膳给沈里多做点炸物类的点心，最后又冷着脸让人牵来了彪子老大和滚灯陪沈里在光大殿的暖阁中午小憩了一下。
反正他是不可能给沈里这个狗咬吕洞宾的家伙好脸色的，绝不！
而沈里根本就没意识到闻时颂在生气，只顾得上和彪子老大斗智斗勇了，小猫咪并不愿意被人类拥抱，它只在睡觉时，意思意思盘踞在了沈里的脚边，以保护者的身份自居。
棉花糖一样的滚灯倒是热情异常，非常喜欢和里里哥哥贴贴。
哥哥消失了一上午，小狗真的很担心。
它一直在试图暗示沈里，下次再这么一言不合消失的时候，可以不可以带上它和彪子老大一起。
但是很可惜，一向很聪明的里里哥哥，这回就有一点点不通猫性和狗性了，到最后也没能看明白小狗到底想要表达什么，只是多给它吃了一点饭后小甜心。
它超爱饭后小点心的！
和沈里一样很好转移注意力。
沈里小时候并不爱睡午觉，上幼儿园的时候基本都在装睡，也不明白谁大中午的会犯困啊？如今他冷不丁的上了一上午课，尤其是其中大部分的时间都在走路，才终于体会到了什么叫快困死过去感觉。
原来午休的感觉是这么爽！
谁也不能打扰他午休！
然后，睡的稀里糊涂的沈里就被闻时颂到点叫醒，去敢功课了。古代不比现代，虽然晚上也可以点灯，甚至可以用觉醒的稀奇古怪的血脉调整亮度，但闻时颂还是坚持沈里能在白天把功课完成就在白天，这样晚上就不用那么费眼睛了。
哪怕这是个血脉觉醒者遍地走的世界，但得眼疾（近视）而没有办法根治的朝臣还是比比皆是。
沈里在这方面也很听话，乖乖摊开纸张，大笔一挥，就唰唰的开写了。
让闻时颂还略显惊奇：“你这么快就有思路了？”
沈里已经满意的收笔，叉腰站在原地看着自己的杰作，空白的纸张上，赫然只有两个问题，就像每次考试一定要先写“解”一样，沈里不管会不会，至少先把作业问题写了上去。
然后……
就是对着题目漫长的苦思冥想了。
有多漫长呢？
沈里感觉甚至像睡了个回笼觉那么漫长，大脑重启成功，人彻底精神了，但作业进度却几近于原地踏步，毫无进展。而在他旁边一般到了这个时候差不多早就该完成一天公务的闻时颂，也很反常的忙碌着。
人在不想干正事的时候，总会觉得周遭的一切都是那样的有趣，包括但不限于观察桌面上的东西，收拾早就该收拾的家里，亦或者是询问自己的好朋友，今天这么忙吗？不是才刚刚过年？朝廷能出什么大事？
事实上，朝廷还真的有不少事。
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