刚刚，徐晨就在这个隔间里面。
方奇可以确认这一点。
在徐晨探索六楼的时候，方奇悄悄的摸了上来，进入了他已经搜过的厕所。然后，不出意外的，找到了第四，五个隔间中间木板上面的小坑。
一样的大小，刚好可以把那个眼球放进去。
方奇这样想到。
接着，他开始做一个实验：
他想知道，这个眼球到底有什么用。
于是，他开始制造一些声音。他相信，这些声音一定会引起徐晨的注意的。
如他所料，徐晨来了。
他听到了徐晨的脚步声。
然后，方奇诱导徐晨打开了第五隔间的门，并把眼球放进了小坑里。接着，迅速从第四个隔间出来，打开了第五个隔间。
而结果已经很明确了：徐晨消失了。
很自然的，方奇想到了一件事：
如果抛开其他因素的话，徐晨走进来的过程，跟教学楼厕所里面的那一次，几乎是一模一样的：门口的脚步声接近，走入第五个隔间，接着凭空消失。
唯一不同的是，这个徐晨没有关门，或者说已经没有办法进行关门的动作了。
而这个变化，应该就是这颗眼球的作用了。至于他到底是什么，方奇现在不确定。
不过，把这个冒牌货处理掉，倒是个好消息。
方奇默默的走出厕所门，把眼球收好。接着，他走出了宿舍楼。
没错，先前搜索整栋楼的计划，他并不打算执行。如果有两个人的话，或许来得及，但是现在就剩下他一个，等他搜索完，说不定早就遭遇下一次“转移”了。
这个副本内的时间是相当有限的，方奇并不知道“转移”到底有什么危害，不过这并不妨碍他尽量让自己变得快一点。
他可不想最后因为这一点而死掉。
走出宿舍楼后，方奇眯了眯眼，回想起了自己跟着那个假徐晨走出教学楼时，看到的某个东西。
班主任办公室。
五分钟之后，一路小跑的方奇顺利的来到了这里。他礼貌的敲了敲门，发现并无回应之后，伸手打开房门就走了进去。
果然，在晚饭这段时间里面，有很多地方都可以进行探索吗？
不过，代价又是什么呢？
方奇暂且压下了自己的想法，他必须在有限的时间里面找到一个对他的现状相当有用的东西。
花名册。
在那上面，有着全班的名字，只要拿到了他，就可以确认陈浪究竟在哪里！
只不过，任务稍微有点艰巨：
尽管每一个老师基本都把花名册放在了桌子的最上端，但是要在这短短的时间里面找完全部七个班的所有名字，即使是方奇，这也是一个非常艰巨的挑战！
不过，在找完第一本和第二本之后，方奇发现了一个规律：
“名字的排列顺序是首字母缩写么……”方奇喃喃道：“这样的话，就简单了。”
没错，这里的七张花名册上面的所有名字，都是按姓的首字母来排列的。这样的话，很轻松就可以找到“陈”这个姓，然后逐个排查。
这样检查下来，直到检查完为止，只用了五分钟不到的时间。
本来方奇计划是要花八分钟以上的，但是他发现了一个大花名册，上面记录了所有学生对名字。
就这样，他把所有“陈”都过了一遍。
可惜的是，即使是这样，也没有找到陈浪。
果然不行吗。
但是，都已经这样了，还要怎么找呢？
冷静一下，应该还有线索的。系统绝不会安排没有希望的副本。
等等。
好像有一个地方！
方奇翻开大花名册，在那个上面，所有名字都在表格上面，一个一个按照顺序排列着。由于人数不够，其下还空了许多排。
哪里不对劲呢？
方奇稍微回忆了一下，就发现，格数不对劲。准确的来说，每一个班花名册的排数，都不一样！
一班是22排，空了10排，二班是25排，空了14排……
这样一算，只有两个班的排数是的相同，其他班级不知道为什么，连空的排数都不一样！
难道说，还有人没有进来吗？
方奇这样想到：
在第一本日记上，很清楚的的回答了这个问题：
每一天过去，教室里的人都会增多。
这样的话，是不是可以等陈浪来了再把作业给他呢？
方奇走出了办公室，怔怔的望着天空。
这是没有问题的做法。
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