第3章 学神

在操作什么。

  “琳琳,你还能再重复一遍吗?”

  孙琳周围关系较近的女同学,也在好奇询问。

  她们现在连题目都忘了,那一长串的数字,根本都记不住的好吧~!

  孙琳抿了抿嘴,神色不定地左右看着,亲密熟悉的老师钱雅妍和疏远“陌生”的同学夏启。

  一个目光灼灼的操作着智能手环;另一个始终漫不经心。

  她不知道,是否要将题目再说一遍。

  学生佩戴的智能手环,由学校发放并监督使用,上课期间无法操作。

  即使在校内使用,也会收到校方的监管限制。

  就比如现在,任课老师能够随时知道,学生们的智能手环的使用现况。

  并在学生违规时,有权限直接锁死。

  所以并没有学生翻出他们的手环,使用计算器。

  突然,钱雅妍“阴杰一笑”,柳眉微挑,目不转睛的盯着“欺师逆徒”。

  “是对的,不过……嘿嘿~,这两个数有别的含义,夏启你知道吗?”

  孙琳、大赵、黄浩、杨学同等人,也都停下议论。

  “是圆周率π的小数点后第三位开始,是自然底数e的小数点后第三位开始。”

  被钱雅妍死死盯着的夏启,回答的语气依旧平淡。

  说完后,稍稍惊讶地回看了几眼,没有多深印象的孙琳。

  “或许有些人会专门去记圆周率π,但是自然底数e就少了太多了。”

  孙琳听到夏启的夸奖,白皙光洁的脸颊有些泛红,深深地低下小脑袋。

  “哇塞~,还有这一出。”

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  “学神真的离我们好远啊!”

  “不用怀疑,我们就是在左下角的学渣。”

  “不要!你们去当学渣,我要当学霸……”

  “学渣和学霸都要主动的去选择学习或不学习,学神和学弱都要看天赋能力。”

  “对!中等教育6年,至少有5成以上的人因为学习能力不够而转修。

  要勇于承认自己的不足,你们要坦然面对真实的自我,真正的猛士是敢于直面血淋淋的现实!”

  大赵突然说出思考许久的忠言,当即震惊众人。

  “我擦嘞~,大赵,真的是你吗?”

  “大赵!就你这样……还能说出这样的话,不得了了呀~!”

  “赶紧把你戴的皮套摘下来,你不是我们熟悉的胖赵……”

  钱雅妍轻轻拍了拍素手,将众人的注意力吸引,杏目微眯,凝视众人,意味深长的说道:

  “读书学习,不一定学识渊博、功成名就、前程似锦,但能让你说话有道理、做事有余地、出言有尺度、嬉笑有分寸。”

  众人听完当即沉默,脑海思绪纷飞,教室里热闹的气氛消失了。

  “夏启,你也说说!”

  钱雅妍好似漫不经心地使了一个眼色,面无表情地双手抱肩站立,但心有惴惴。

  ‘逆徒,这是在课堂上,不是课间,你可得好好说话……再打脸,就和你拼了!’

  万众瞩目中,夏启并没有立即回答,先是正襟危坐,环视众人一圈,沉吟了片刻,才语调柔和地说道:

  “不论学力多少,主动努力学习,即便是学弱。

  从客观概率上说,也比学渣拥有更多的可能性、更多的选择。

  而选择权的大小即为自由的程度大小。

  自由就是你以后可以对你不感兴趣的事说‘不’。

  越是自由越是如此。

  学习就是我们当下为以后说‘不’时,最容易快速增加的最大交换筹码。

  没有外力,无可例外。”

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