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第1438章 会议召开

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  所以,罗德纳尔等巴西人,到了罗安达完全就像到了自己家一样,毫无任何不适。

  罗德纳尔就说道:“相较于里约热内卢,罗安达在气候上,两座城市高度的相似。”

  “不过,罗安达整体城市设计和建设更加优异,没有大规模的贫民区,且道路建设,居民区建设,基础设施配套等,现代化程度更高。”

  “路边不仅有绿化,而且种植着大量的花草,更加提升了宜居性。”

  每一个到来东非的外国人,都会对东非的城市建设津津乐道,因为20世纪初,很少有城市像东非城市这样重视人居环境。

  毕竟对于富人而言,他们完全可以在郊区建设庄园,同时在城市的高楼密集区拥有居所,既可以享受乡野的自由空气,又可以感受都市的现代化。

  而东非的城镇,则将两者兼容在一起,使得城市的人居环境大幅度改善,这样虽然增加了城市的建设成本,可也让东非城镇在全世界形成独树一帜的风格。

  ……

  本次德语国家组织会议,东非邀请的国家不少,除了德语国家以外,南美各国基本上接到了邀请,其次是东亚,中东等地区和国家。

  东非皇储弗里德里希出席了本次会议,并且发表了会议开幕的致辞。

  “欢迎各位来到东非,参加世界第一次德语国家组织会议,这次会议的主旨在于加强与会各国之间的联系……”

  虽然被称为德语国家组织会议,但是东非却邀请了大量非德语国家,所以,弗里德里希并不强调德语国家这个概念。

  而是更加突出德语在全世界的普及程度以及重要性,还有未来德语的发展前景。

  所以弗里德里希总结道:“德语的世界地位越来越突出,且在国际社会的应用越来越广泛,这对于世界各国,尤其是那些后发展国家来说,这是一个很重要的机会。”

  “德语的推广,对于这些国家而言,意味着更加容易的接触到全世界最前沿的技术和知识,同时便于对国际贸易和事务的参加。”

  “我们东非,还有德国,奥匈帝国,比利时等都是世界重要的工业和经济强国。”

  “在20世纪初,德语世界更是在基础科学还有前沿技术领域持续发力,甚至有超越英语和法语的趋势。”

  “而这也意味着学习德语,能够更加有利于各国在工业化和现代化探索中抢占先机。”

  虽然弗里德里希的发言有些直白,但也基本上比较实事求是,至少很多参会人员是心服口服的。

  如今的世界大国,或者说列强总共就只有英、法、德、奥匈、苏联、东非、美国、日本、西班牙这九个国家,其中把德语作为官方语言的就多达三个,而英语国家只有两个。

  这也显示出了如今德语的强大优势,毕竟语言的推广也是看实力的,德语列强几乎占了世界的列强国家的三分之一,再加上其他非列强德语国家,如今德语的整体影响力仅在英语之下。

  德语国家如今虽然比较强势,但和英语相比到底底蕴不足,奥匈帝国从成立之初,就一直发展缓慢,且影响力局限于欧洲地区。

  而东非和德国基本上都是十九世纪中后期出现在历史舞台上,并且崛起的,相较于英语和法语几百年积累下来的家底,想后来居上确实有一定的难度。

  当然,如今法语衰落的比较厉害,已经彻底无力和英语,德语同台竞技,基本上只能和西班牙语坐在一桌,属于家底厚,但持续衰落的语言。

  当然,弗里德里希也不是有意炫耀,而是语言的推广本身也是弱肉强食的,一种语言的强势也代表着其他语言的衰落。

  所以,想要其他国家和地区,心甘情愿的配合德语的推广工作,就必须展示德语的强大,而德语本身作为语言的一种,显然没有优劣之分。

  而如何衬托德语的强大,自然是靠其背后的国家实力,还有其作为交流工具的应用范围。

  只有让这些国家认识到推广德语的好处,他们才能拿出更多的经费和政策,支持本国对德语教育的发展。

  正如弗里德里希说的一样,德语在外交,贸易还有科技等方面,能够让这些国家获取实打实的好处,这才是德语和其他语言竞争的核心竞争力。

  随着弗里德里希发言结束,接下来是各个德语国家代表发言,也就是德国,奥匈帝国,比利时……

  比利时算一个比较特殊的国家,因为他的官方语言有两种,分别是德语和法语,不过,随着近些年德国还有东非的强势崛起,以及法国的衰落,比利时也不得不做出相对应的妥协。

  其他不说,在比利时的殖民地,也就是刚果自治领地,德语基本上占据绝对优势。

  而这些德语国家,也是目前德语国家组织的核心成员国,其次是非核心成员国,包括荷兰,瑞士等。

  剩下的则是观察员国,尤其以南美居多,其次是中东和远东地区。

  南美各国的官方语言,西班牙语占据绝对优势,然后是葡萄牙语,英语,法语和德语等语言。

  不过,南美因为移民的原因,基本上每个国家都有德意志地区移民存在,所以德语在这些国家本身就具有一定的群众基础。

  当然,德语国家组织的目的,在于推进德语的普及和推广,所以会议的内容主要围绕如何增强德语的优势和地位而进行。

  而针对这一点,各国代表积极献策,包括建立广泛的德语培训机构,推动世界各国将德语作为本国语言教育的重要内容。

  打造德语的文化产品,通

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