都不像假的。
坏消息…都不像假的。
这些东西都是哪里来的啊啊啊！
文化宣传的代表眼睛都直了。
教育培养的那位倒是能看出一些不凡，不过他不是专门研究这些历史古董的，看不出门道。
但他能看介绍啊！
教育培养代表推了推鼻梁上的黑框眼镜，凑过去看文物的介绍牌。
……很全面详细。
就像这文物是撰写的人生的一样，挑不出一点毛病。
文物的时间、价值以及什么长度重量更是仔仔细细地标注了上去，还包括了文物的特征，深层文物的解读与意义。
教育培养代表将推眼睛的手放下，面露满意地微微颔首。
元辞和系统猫猫松了气，全身放松下来。
这些人先是将中间的威严坚硬的鼎围得严严实实，大饱眼福后才向四周散开。
水乡的模型图精致无比，连小房上的窗棂结构都可以看得一清二楚。
文化宣传代表的笔在纸上都快记出火花了，想必是十分满意【颂遗】向他们所展现出来的历史与文化。
元辞清清嗓子，道：“大家看完后，我们还有一个动手制作陶瓷的体验活动。”
……对小朋友不幼稚，对这些官方人员同样不幼稚。
惊喜都写在了他们每个人的脸上。
教育培养代表心里嘴都咧开了：“公费出游，真不错。”
他一边惦记着接下来的活动，一边扫进了玻璃柜中装着的一盏瓷器。
杯壁的颜色深深浅浅像腮红，而底下足的部分又绿得温温柔柔的，令人如沐春风。
教育培养代表看向名字介绍：
【影青釉里红高足瓷杯】
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